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南京一校老师和学生同场考试!

2024-04-01 来源:博科教育

根据计划安排,今天是南京一模,上午是语文和化学,语文题目比较中规中矩。

据悉:今日高三一模开考,南京一中老师与学生“同场竞技”,不仅可以把握出题脉络,也能从学生视角更好地分析题目!

题目如下:

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

如图所示,甲骨文中的“立”字,是一个四肢舒展的人直立于大地之上的形象。“立”字原本也兼有“位”的意思,“人”下面的一条横线,标记了所处的位置。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一、现代文阅读

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师生“同台同考”一张卷,学校:每科都有,这种做法有什么好处呢?_百度...

掌握学情方法有很多,对考卷开展丢分状况的解读,还可以掌握学生知识要点学习情况,这也是通用作法。老师学生同卷考试,让老师从学生的视角做考卷,体会学生解题的情况。老师能意识到学生在哪一类题很容易出差错,这也就多了现场感这一因素。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,得多参与考试这一临场...

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