您的当前位置:首页正文

山西省研究生教育教学改革推进会召开

2024-07-04 来源:博科教育

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 苏峰)近日,山西省研究生教育教学改革推进会暨研究生教学成果奖获奖成果交流研讨会在太原召开。会议认真分析当前山西省研究生教育面临的形势任务和本质要求,总结研判山西省研究生工作现状、成绩和问题,擘画山西省加快推进研究生教育高质量发展蓝图。

会议强调,要以高质量研究生教育强化高等教育龙头作用。一要落实立德树人根本任务,正三观、添动力,培养研究生吃苦精神、创新精神和科学家精神。二要加强研究生导师队伍建设,加强优秀人才引进力度,扩大研究生导师出国交流和基层锻炼比例。三要加强研究生优质教学资源和标准建设,深化研究生教育教学改革,强化精品教学课程、案例和教材建设,分类建设研究生联合培养基地。四要加强基础学科、新兴交叉学科和急需紧缺学科建设,为我省转型发展和未来发展塑造新质生产力。五要深入推进开放合作,推动研究生教育国际化发展。

山西省研究生培养院校分管研究生教育工作的校(院)领导、研究生管理部门主要负责人、国家和省级研究生教学成果奖获奖代表、研究生导师代表约150余人参加会议。

招生信息
近期热点
考研工具箱
查询
统考
推免

博科教育还为您提供以下相关内容希望对您有帮助:

求,山西省教育厅副厅长 王李金 在2012年全省教育工作会议上的讲话,全文...

刚才李东福厅长做了很好的工作报告,报告对“十一五”进行了全面总结,对“十二五”进行了战略谋划,并对2011年重点工作进行了安排部署,希望各高校认真学习和领会,抓好贯彻落实。根据会议安排,现在就高等教育教学、科研、学位和研究生教育、后勤保障以及安全保卫工作再做一些强调,主要讲三个问题:一、2010...

全国九所地方综合性大学协作会的历届回顾

本次会议主要探讨和研究地方综合大学校内管理体制改革和争取进入“211工程”有关工作。第四届1998年1月,全国八所地方综合性大学第四届教育改革与发展研讨会在杭州大学举行,参加会议的有内蒙古大学、辽宁大学、云南大学、西北大学、苏州大学、南昌大学、新疆大学、杭州大学的30多位代表,以及北京大学特邀代表。与会学校就...

深化教育体制改革工作重点重点任务

1. 培养体制改革 推进教育内容与方法改革,倡导素质教育,改革教学评价制度,探索减轻中小学生课业负担的途径。 改革高校招生考试制度,推进高考综合改革和高校自主选拔,扩大分类考试和录取模式的试点。 创新人才培养模式,如开展拔尖创新人才培养,推进研究生教育和专业学位改革,探索联合培养机制。 ...

太原师范学院哪些专业能够专升本?

1个山西省“1331工程”重点创新团队,2个山西省“1331工程”协同创新中心,1个省工程(技术)研究中心,1个山西省“1331工程”工程产业技术创新研究院(战略联盟),1个山西省“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选,4 个省级“1331 工程”提质增效项目。

山西财大研究生院,成就你的未来

此外,学院还开设有丰富多彩的校园文化活动和学生社团活动,为学生提供广阔的发展空间。结语 山西财大研究生院以人才培养为己任,积极推进学科建设和教学改革,为社会培养了大量高素质、高水平人才。无论您是来自哪个领域、哪个行业,学院的辉煌成就和优越氛围都将助您成就梦想。欢迎加入我们,共筑未来!

长治学院沁县师范分院概况

学院管理严谨,注重素质教育和创新教育,师资队伍不断壮大,教育教学改革持续推进,营造了和谐的教育环境。学校在多年的办学过程中,积累了丰富的经验和荣誉,如连续十年被市委政府评为“模范单位”,并获得了“长治市名校”、“山西省优秀师范”、“山西省文明学校”等称号。毕业生就业情况良好,如2006年“...

山西省教育局电话号码多少?

电话(传真)0351-3046014。山西省教育厅主要统筹管理全省普通高等教育、研究生教育以及高等职业教育、成人高等教育、社会力量举办的产等教育、成人高等教育自学考试和继续教育等工作。2015年,全省教育系统坚决贯彻落实中央和省委省政府决策部署,积极适应经济社会发展和人民群众提出的新要求,持续深化教育综合改革...

解读专业硕士及招生

专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。我国专业学位的基本情况如何?我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来,经过十几年的努力和建设,专业学位教育发展迅速,取得了显著的成绩。目前,己基本形成了以硕士学位为主,博士...

山西省教育厅投诉电话

山西省教育厅投诉电话:0351-3189314 山西省教育厅主要统筹管理全省普通高等教育、研究生教育以及高等职业教育、成人高等教育、社会力量举办的产等教育、成人高等教育自学考试和继续教育等工作。按有关规定办理高等学校的设置、更名、撤销与调整工作,审定专业设置,制定教学基本文件,指导高等学校教育教学改革和...

三部门印发《高等学校加快“双一流”建设的指导意见》

深化教育教学改革,提高人才培养质量。率先确立建成一流本科教育目标,强化本科教育基础地位,把一流本科教育建设作为“双一流”建设的基础任务,加快实施“六卓越一拔尖”人才培养计划2.0,建成一批一流本科专业;深化研究生教育综合改革,进一步明确不同学位层次的培养要求,改革培养方式,加快建立科教融合、产学结合的研究生培养...

Top