党波涛（华中师范大学学校治理研究中心副主任、湖北省自媒体协会教育专委会负责人）
在去年第一期全省教育写作高级研修班上，我应邀主讲《教育宣传与新媒体运营策略》专题讲座。在这个讲座上，我提出“好学校都是宣传出来的”观点，引发全体老师的共鸣。好学校之所以好，就是老百姓认可的好。老百姓怎么认可你，你要宣传好，让大家了解知道你是一个好学校。
好酒也怕巷子深！茅台就是最经典的例子，我经常举这个例子。国酒茅台谁不知道，大家都知道。为什么知道？是宣传出来。这个宣传还不是一般的宣传，而是每天宣传，并且在中央电视台最黄金的时间段——新闻联播倒计时黄金5秒钟报时宣传。
好学校同样如此！学校办的再好，不宣传很少人知道，就没有名气。没有名气就没有资源，没有平台，没有机会，更没有生源。所以，宣传对一个学校发展而言，是至关重要的。我把宣传放在学校发展的首位！学校全体从上到下从校长到老师要人人会宣传。
新中国的缔造者毛泽东之所以能够带领全国人民得解放建立新中国，就靠两杆子，一个笔杆子，一个枪杆子。并且笔杆子更重要，笔杆子指挥枪杆子。笔杆子就是宣传，毛泽东最懂得宣传的重要性，也最会宣传，是一个前无古人的宣传高手。
学校一把手要向毛泽东学习，重视宣传并且善于宣传，借助宣传的力量吸引大家的关注，吸引上级的关注，吸引社会的关注，吸引企业家的关注，吸引家长的关注，吸引各种有利于学校的资源。有人关注就是无形的资源，越多人关注资源就越多，办学就越容易。
尤其是在当今信息爆炸的时代，教育宣传已成为提升学校形象、扩大教育影响力、促进家校合作的重要途径。一个学校的宣传能力，不仅关乎其外部形象的塑造，更直接影响到内部凝聚力和教育质量的提升。因此，构建一支高效、专业的教育宣传队伍，成为当下学校发展的迫切需求。
在这一背景下，除了“好学校是宣传出来的”之外，我又提出“好学校有三手”的实施策略，即“好校长要成为宣传高手，好中层要成为宣传能手，好老师要成为宣传快手”。
首先，好校长要成为宣传高手。作为学校的领航者，校长不仅是教育理念的践行者，更是学校形象的代言人。好校长应具备敏锐的宣传意识，善于把握时代脉搏，将学校的特色、成就与教育理念巧妙融合，通过多渠道、多平台进行广泛传播。他们不仅要在校内营造积极向上的文化氛围，还要积极对外展示学校的风采，吸引更多优质资源和关注，为学校发展赢得更广阔的空间。
其次，好中层要成为宣传能手。中层管理者是学校运转的中枢神经，他们承上启下，连接着校长与教师，是教育宣传工作的中坚力量。好中层应成为宣传能手，不仅要准确理解校长的宣传意图，还要能够创新性地执行，将学校的各项活动、成果转化为生动、吸引人的宣传内容。他们应熟练掌握多种宣传工具，如社交媒体、官方网站、新闻稿等，确保信息的及时、准确、高效传播，同时注重与师生的互动，增强宣传的亲和力和影响力。
第三，好老师要成为宣传快手。教师是直接面对学生的教育者，他们的言行举止无时无刻不在影响着学生。好老师不仅要教学精湛，还应成为宣传快手，善于捕捉教学中的亮点和感人瞬间，通过微博、微信、短视频等新媒体手段，快速分享给家长和社会。这种即时的、贴近生活的宣传方式，能够有效拉近家校距离，增强家长对学校的信任和支持，同时也能激发教师自身的工作热情和创造力。
好校长、好中层、好老师共同构成了学校宣传工作的铁三角，他们各司其职，又相互协作，共同推动教育宣传工作的深入发展。学校应建立健全宣传机制，提供必要的培训和支持，鼓励师生积极参与，形成全员宣传的良好氛围。同时，要注重宣传内容的真实性和正面性，避免夸大其词或负面炒作，维护学校的良好形象和声誉。
总之，构建教育宣传新生态，需要每一位教育工作者的共同努力。好校长、好中层、好老师作为宣传工作的核心力量，应不断提升自身的宣传素养和能力，为学校的全面发展贡献力量。在信息的海洋中，让我们携手并进，用智慧和热情点亮教育的灯塔，照亮孩子们的成长之路。
最后，请大家认真看看这个通知，欢迎大家加入，一起提升宣传能力，赋能学校成为名校，